孩子太内向,父母应该批评吗?

    教养孩子的道路,总是充满各种崎岖。比如,不少父母面对孩子在学校太内向,就非常苦恼。父母们困惑于应该顺应孩子性格发展,还是应该批评改正?怎么做才是正确的呢?

      【案例】

      贾静雯在参加芒果TV自制网综《妈妈是超人》中的表现,让不少网友感叹“做妈妈真的要向贾静雯学习!”

      咘咘跟很多同龄小朋友一样,不喜欢自己刷牙。咘咘动作迟缓地挤出了牙膏,动作犹豫。贾静雯并没有去动手帮助她,而是让她自己学会刷牙,贾静雯站在咘咘的身后,在镜子里用动作告诉咘咘应该怎样正确刷牙。母女俩一前一后,一起把刷牙工作完成了。

      类似的细节并不少,这也是让很多观众对嘉宾贾静雯一家的认知逐渐从“高颜值”向“亲子关系典范”过渡。

      面对个性十足的小女儿波妞,夫妇俩也是抱着积极的心态。就像在前几日微博晒出生日会的照片时的表白:“你有着一张如同漫画人物的脸孔,看似凶狠但又温柔如水中鱼,你好笑又幽默的性格极度讨喜……”贾静雯认同给小女儿的个性,保护其天然的纯真,并送出美好的祝愿,十分温馨。

      【孩子太内向解析】淡定的孩子,焦虑的家长

      说到良好亲子关系的培养,很多妈妈们都会感到很头疼。在表达对孩子的爱的时候,我们常常会感到有些不知所措,不知如何把握这个“度”。就像俗话说的一样——捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了!

      曾经在朋友圈看到,从很多亲子的小细节中,都能看出父母对孩子是否有过度焦虑的问题。

      确实,在生活中,我们不难发现一种很奇怪的现象:孩子总比家长要淡定得多。

      孩子不想吃饭,家长比他还着急,承诺买这买那,端着碗和勺子在旁边哄着供着。

      孩子学走路,家长生怕孩子摔了磕了,战战兢兢地守在左右准备随时冲上去进行紧急抢救。孩子和伙伴们打闹着,家长赶紧冲过去强行喝止,甚至一言不合就要开始训话……

      林林总总,静下心来想想,我们为什么不敢放手,让孩子自己玩耍和尝试解决问题?

      【孩子太内向解析】孩子太内向,怎么办?

      每到家长会,总有很多家长要问班主任这样的一个问题:“老师啊,我家孩子在学校太内向了!很多时候她明明知道问题怎么回答,可就是不愿意参与课堂互动,你说怎么办好啊!”

      实际上,在小学,伴随着孩子们年龄的增长和个性的成长,在班级中举手发言的学生确实会呈递减趋势发展。但这并不是一个特例,是一种普遍存在的正常现象。

      但这个现象在很多的家长眼里,似乎成了自家孩子在校表现的一种不良状态。

      大部分家长都不太接受自己的孩子在课堂上的“内向”。因为大家会觉得积极主动的参与老师的互动,才会更容易融入课堂的学习,会更讨老师的喜欢……

      所以当部分家长在家长开放日看到自己的孩子在课堂上沉默寡言的时候,家长自身容易出现焦虑,甚至会因此而对孩子感到很愤怒。

      我们不难看到这样的场景:家长推着孩子到自己面前,逼着孩子说出自己的想法,逼着他去跟其他同学打交道。但孩子却总是畏畏缩缩,越发地沉默起来。

      其实这是家长把自己的想法过多地投射到孩子身上的一种表现。

      【孩子太内向解析】自以为是的“投射”行为

      投射,是心理学上常用的一个概念。是指个体依据其需要、情绪的主观指向,将自己的特征转移到他人身上的现象。投射行为,是个体将自己身上所存在的心理行为特征推测成在他人身上也同样存在的一种行为。

      投射行为常常让家长们很“不淡定”,于是家长们喜欢做一系列“为他好”的事情:

      天气冷了,家长觉得“孩子会冷”,便给他套上了一层又一层的衣服,把自己的孩子包成了不停冒汗的“小粽子”。

      孩子不没有举手回答老师的问题,哪怕家长知道自己的孩子其实并不是不会回答,也一定要逼着孩子举手发言不可。

      可是,孩子们真的需要这些“为他好”的举动吗?他们是否已经因为您的过分担心而开始产生抵触和逆反的行为?

      如果您常常感到为孩子操碎了心,且孩子还常常不领情,不妨试着静下心来想一想,自己是否将自己的焦虑投射到了孩子身上。

      如果您发现自己正处于过度担心的状态,请尝试松一松内心的那根弦。用平和与尊重的心态,多问问孩子,他们的想法。把自己对孩子的投射收回来之后,他才能做回他自己。

      就像节目中的贾静雯那样,我们可以尝试站在孩子的身后,以一种陪伴和鼓励的方式,动员孩子自己尝试去学会解决问题。请相信他们会在爱的关照下,成长得更好。

      燕园博思心理咨询中心提醒:做父母并不是一件轻松的事,因为责任重大。但教养孩子也并非一件极其困难的事情,只要掌握正确的方法,问题便会迎刃而解。如果您在亲子关系方面存在疑惑,请点击在线咨询,跟我们的咨询师聊聊吧。

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